Mazedia & EC Bridge
Depuis l’institutionnalisation du monde éducatif et du monde muséal et patrimonial tout au long du XIXe siècle, ces deux sphères ont évolué autant de façon solidaire (du fait de la similitude de leurs missions « régaliennes ») que de façon isolée (du fait de leurs histoires et évolutions respectives).
L’objectif principal du projet EC Bridge est de mettre à profit les possibilités données par les technologies numériques pour rapprocher et rendre solidaires les expériences d’apprentissage « formel » (dans la salle de classe) et « non-formel » (dans les musées et,
